So werden wichtige Punkte der Arbeitsbereiche "Sprechen" (Informieren, Gespräche führen), "Schreiben" (Schreibkompetenz, Informieren) und "Lesen / Umgang mit Texten und Medien" (Medienkompetenz) handlungs- und produktorientiert abgedeckt. Das sehr lohnenswerte, wenn auch aufwändige Projekt, lässt sich auch in kleinerem Rahmen durchführen, etwa als "kleiner Stadtführer" für die Familien, Freunde und Bekannten oder als ein Stadtführer, der auf dem Schulfest verkauft wird.